关于市场经济与高等教育的思考

文章分析了高等教育的存在背景及市场经济的双重效应，简述了高等教育与市场经济的联系区别及内在规律，在此基础上重点论述了市场经济条件下高等教育的十大关系。     

认清形势，突出重点，切实加强四川高校领导班子思想政治建设

在实施科教兴国和人才强国战略的历史背号下，在全国高等教育进行管理体制和结构布局战略性大调整的重要时期，我省高等教育实现了连续多年的超常规、跨越式发展。但与此同时，我省高校领导班子和领导干部的整体理论素质，尤其是思想政治素质有待进一步提高；高校领导班子驾驭全局。科学决策和解决重大问题的能力尚需进一步培养；高校领导班子民主集中制和党委领导下的校长负责制需进一步完善；高校领导班子的党风廉政建设需进一步加强。对此。我们认为，必须深刻认识高等教育的发展趋势和面临的巨大挑战，以提高领导现代大学的能力为重点，切实加强我省高校领导班子思想政治建设。进一步推动我省高等教育事业全面、协调、可持续地向前发展。     

发展先进文化，弘扬民族精神，坚持以德育人

发展先进文化就是发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化。必须把弘扬和培育民族精神作为文化建设极为重要的任务，建立与社会主义市场经济相适应、与社会主义法律规范相协调、与中华民族传统美德相承接的社会主义思想道德体系，坚持以德育人。     

科学发展观：马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现

发展是客观事物的普遍规律。马克思、恩格斯的历史唯物主义提出了关于人类社会发展的丰富理论和观点。党的三代中央领导集体又在社会主义革命和建设实践中丰富和发展了这一发展现。以胡锦涛为总书记的党中央所提出的科学发展观,则对中国历史和现实发展进行了很好的阐释,是马克思主义世界观和方法论的集中体现,具有马克思主义关于发展的世界观和方法论的普适性。     

科技和法的辩证关系

科技与法相互联系、相互作用、相互影响在依法治国和科教兴国的今天正确认识和处理好两者的关系尤为重要。我国的科技法制建设取得了显著的成绩但仍有许多不足。随着科技的日新月异，我们应加快完善科技法制环境，做到“有法可依，有法必依，执法必严，违法必究”，更好的发挥科技的生产力作用，推动社会经济、政治、文化的发展，实现社会主义现代化。     

地学创新人才培养的现存问题及对策(上)

通过抽样问卷调查的统计和座谈会内容进行归类分析,揭示了当前地学科技创新和高素质人才培养中现存的比较突出的问题：地学教育生源入口每况愈下,创新人才培养后继乏人;地学教育的教学条件相对落后,创新教育基础薄弱;地学科研管理的激励和保障措施不力,体制相对滞后;教育管理缺乏科学性,管理成本高。要改变现状,必须从转变教学观念入手,改革现行的教育模式,创新地学教育的管理体制,为地学科技创新和高素质人才培养开辟道路,创造条件。     

高校校园文明建设的理论与实践

校园文明是社会主义高校的重要特征， 是高校工作的重要目标， 也是高等教育事业改革和发展的重要保证。本文从理论与实践的结合上， 论述了校园文明建设的重大意义、主要任务和在育人中的重大作用， 并联系成都理工学院创建文明校园的实践， 阐述了校园文明建设的主要途径， 对加强校园文明建设的理论与实践的研究，作出了积极有益的探索。     

宗教伦理在转型期的社会作用及其社会控制

本文首先界定宗教伦理的涵义，在社会转型期系统宗教和泛化宗教伦理大量泛生与复活，其社会影响力非常巨大，具有完县人性、淳化民风、和谐人际、安定人心、整合社会的积极作用，但同时具有负效应。在此基础上通过正确定性、寻求契合、制定政策等方式实现对宗教伦理的趋利避害的社会控制。     

地学创新人才培养的现存问题及对策(下)

新中国成立以后,中国地球科学获得了很大发展,但目前我国地球科研管理依然沿用旧的运行体制和传统的管理理念,没能很好地促进地学研究跟上国际地球科学发展的进程,而是在旧体制内日益滋生科研管理的障碍性因素,不断影响地学科技创新和高素质人才的培养。具体来说,我国地学科研管理主要存在以下几方面的问题：     

互联网与大学生思想教育及管理

互联网对当代大学生的思想意识、价值理念、道德取向、行为模式带来了巨大冲击,也使大学生思想政治教育工作面临严峻的挑战。调查者在对成都理工学院 300多名学生进行问卷调查的基础上,走访了学校十多个网吧,召开了“我与网络”的学生座谈会,对互联网与大学生思想政治教育的关系、影响和评价进行了深入的调查研究,提出了如何加强和改进互联网条件下大学生的思想教育和管理工作的思路和建议。