关于大学英语个性化教学改革之浅见

构建大学英语个性化教学体系,是我国大学英语教学改革的一项重要内容,实施大学英语个性化教学是对于以往传统的“灌输式”英语教学的重大挑战。它符合我国高校教育改革的趋势,顺应了当前世界范围内的终身化教育、民主化教育等现代教育潮流。同时,也是我国现行的素质教育的一个重要目标。大学英语个性化教学有助于学生独立自主、积极主动地进行英语学习,是提高大学英语教学效果的一条重要途径。     

竹子在园林景观中的应用趋势

从古至今，竹类以其独特的优势在中国园林景观设计中扮演着重要的角色，是一种值得推广的园林绿化植物。用实例工程阐述了竹类在中国园林景观中的设计与应用，并对其今后的应用趋势作出肤浅的展望。     

浅谈园林建筑小品

我国古代园林是世界园林中一支奇葩，师法自然，形式多样。本文就园林小品做了简单的阐述，希望能与业内人士进行交流，共同进步。     

落叶松育苗模拟自然条件关键技术研究

常规育苗方法往往是把种子采下后先低温干藏，播种前20天左右取出，浸种后在20℃左右温度下催芽15—20天，有的雪藏后出进行高温催芽。这种催芽方法与自然状态不同，低温干贮只是抑制了种子的生态活动，没有冷湿冰冻阶段，但其生理后熟程度差。雪藏种子好一些但缺少前期雨水湿浸放果也不理想。高温催芽是以人造温度把芽硬逼出来，这时多数种子裂嘴，少数种子出芽．     

关于大学英语个性化教学改革之浅见

构建大学英语个性化教学体系,是我国大学英语教学改革的一项重要内容,实施大学英语个性化教学是对于以往传统的"灌输式"英语教学的重大挑战.它符合我国高校教育改革的趋势,顺应了当前世界范围内的终身化教育、民主化教育等现代教育潮流.同时,也是我国现行的素质教育的一个重要目标.大学英语个性化教学有助于学生独立自主、积极主动地进行英语学习,是提高大学英语教学效果的一条重要途径.