试论重视和加强教育科学的研究

开展教育科学研究是探索教育规律、搞好教育工作的根本途径。教育科学研究是为教学工作职务的，教学是科研的动力，科研的出发点和落脚点是教学。二者相互结合、相互促进。只有通过教育科学的研究，才能不断更新教材，丰富教学内容，提高教学的科学性和先进性，从而促进教育的发展与改革，不断提高教育质量，提高学术水平和管理水平，为社会培养合格人才。     

论21世纪的师范教育

师范教育担负着为基础教育培养高质量师资的艰巨任务。21世纪的师范教育必须坚持“三个面向”的战略指导方针，主动适应基础教育改革和发展的需要，适应社会主义市场经济对人才的需求。注重培养学生的素质和从教技能，加强教育实践、突出师范特色，闯出一条适合师范教育自身发展规律的办学路子。师范教育要以提高教学质量作为改革的核心，在教学内容、教学方法、人才培养目标以及所有不适应经济发展和社会发展的各个方面进行改革，努力为新世纪的社会主义经济建设培养大批合格的、综合素质高的中小学教师。