高职院校大学生诚信教育长效机制探究

高职院校实施诚信教育多存在重视不够、流于形式、方式单一、缺少规划等问题,导致部分学生存在学业、经济、择业、交往等方面的诚信缺失。高职院校应在充分分析诚信缺失现象产生的内外因素的基础上,完善实践、联动、评价和奖惩机制,用以构建高职院校大学生诚信教育的长效机制。     

高职院校学生社团长效育人机制的构建

高职院校学生社团发挥着思想育人、文化育人、实践育人、朋辈育人的功能,其长效育人机制的确立必须坚持主体性原则、发展性原则、科学性原则、整体性原则,并应积极构建管理整合机制、队伍发展机制、评价监督机制、激励保障机制。