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《唯物主义和经验批判主义》是列宁批判经验批判主义、阐述马克思主义哲学的一部重要著作。这部著作体现了强烈的现实性和理论性。既具有明确的现实针对性，同时也是高度的理论概括和阐发，是现实性与理论性的有机结合。坚持现实性与理论性相结合，对于我们坚持马克思主义有着重要的意义。 相似文献
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构建社会主义和谐社会与促进人的全面发展,是社会发展同一历史过程的不同方面,二者都与马克思的交往理论有着内在的逻辑关系.深刻理解三者之间的关系及重要意义,对于我们在构建社会主义和谐社会的进程中真正做到以人为本、不断促进人的全面发展,具有重要意义。 相似文献
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阅读马克思的著作,我们能感到一种非常强烈的向生活世界回归的渴望。这是一种不一样的哲学精神,不一样的生活世界。西方哲学是在20世纪从总体上对传统哲学形而上学遗忘人的生活世界进行批判的,马克思早在19世纪中叶就预见了哲学回归现实生活的基本方向,完成哲学变革。 相似文献
4.
论高校思想政治教育中的情感教育 总被引：2，自引：0，他引：2
教育者应关注培养学生的社会性情感品质,发展他们的情感调控能力,帮助他们产生积极的情感体验,促使健全个性形成。对大学生实施情感教育的途径包括：丰富思想政治教育中情感教育的内容;改进方法;完善机制。 相似文献
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我国是社会主义国家，必须坚持马克思主义主流意识形态的指导地位，这是由我国的社会性质以及历史发展的特殊因素决定的。即使当下人们的意识形态发生了很大的变化，但是我们依然要坚持马克思主义意识形态的指导地位。 相似文献
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马尔库塞认为技术理性具有双重性质,当技术理性扩展到社会生活中去时,逐渐形成新的统治,使人异化,造成人、社会政治及思想文化的单向度性.对此,马尔库塞进行了深刻的批判.但马尔库塞没有认识到技术理性是工具理性和价值理性的统一,把技术理性等同于工具理性,使之与价值理性对立起来.只有认识到技术理性的价值属性,把它放在动态的历史中去考察,不断完善技术理性,才能使技术理性朝向人类期望的目标转变. 相似文献
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