FDI对吉尔吉斯斯坦就业的灰色关联分析

本文利用2006年—2010年吉尔吉斯斯坦相关数据,基于灰色关联分析方法,从质和量两个方面分析了FDI流入对吉尔吉斯斯坦就业的影响。灰色关联分析表明,无论是从投资的规模、还是从具体的行业来看,FDI对就业数量、就业质量的灰色关联度都比较大,FDI对就业的拉动提升效应比较明显,从而促进了吉国的就业。但是,FDI对具体行业就业的影响程度不同,对就业的数量和质量的影响程度也不同。     

土库曼斯坦FDI与经济增长的实证分析

文章基于1993-2010年间土库曼FDI与GDP的时间序列资料,构建时间序列回归模型.格兰杰因果关系检验表明FDI与GDP之间存在双向格兰杰因果关系。协整检验表明:虽然土库曼FDI与GDP各自是非平稳的,但两者间却具有长期稳定关系。     

吉尔吉斯斯坦经济转型中投资环境及中国对其投资前景分析

1991年底苏联解体,中亚国家在很大程度上“被动”地实现了国家独立。由于苏联经济体制模式的失败和对西方经济体制的推崇,吉尔吉斯斯坦宣布放弃原有的计划经济体制向市场经济转变,着手实行经济体制改革。文章从吉尔吉斯斯坦经济转型、引进外资等方面进行分析,探索欠发达国家吉尔吉斯斯坦经济转型、引进外资和投资环境之间的关系。良好的投资环境是吸引外资的重要条件,也是经济转型成功的体现,资本短缺和经济状况恶化成为制约吉国经济改革的根本原因。中国在吉尔吉斯斯坦投资取得了很大进展,存在着优势,有很大的拓展空间。     

超前谋划，提早介入——辽源办事处多措并举深入开展学习实践科学发展观活动

吉林省联社辽源办事处党委按照省联社关于开展学习实践活动的整体安排部署,紧紧围绕"讲操守、防违规"主题,从实际出发,积极发挥思想政治优势,按照省联社年初和春季工作会议精神要求,从更新思想观念、提高政策水平、增强服务意识和创新经营理念入手,多层面、多渠道、多角度深入开展学习实践科学发展观活动,做到活动开展之前精心准备,做好资料收集和业务骨干培训,使活动的第个阶段各个环节紧密相连,确保学习实践活动开局良好.     

我国高等教育产业化

1992年《年中共中央、国务院关于加快发展第三产业的决定》中将教育事业界定为第三产业。此后,教育产业化问题一直成为人们关注的话题。事实上,高等教育是我国教育改革重要组成部分,在教育事业管理过程中与市场经济的联系最为紧密。但时至今日,人们对我国高等教育的产业化尚不是十分清楚。一、教育具备产业的基本特征从经济学意义上来讲,产业是指由社会劳动分工而独立出来,专门从事同类经济活动或同类服务活动的组织的总和。这一概念表明两层意思:其一,产业部门是指从事同类经济活动的企业或事业单位的总和,而不是按一定行政管理系统划分的…     

FDI对中亚国家经济增长的影响

利用中亚国家1993—2011年FDI与GDP的相关数据,基于面板数据模型分析FDI对中亚国家经济增长的影响。中亚国家FDI与GDP之间有着相似的变化趋势,两者的相关性检验显示:中亚五国FDI与GDP之间有着较强的正相关关系。面板数据的协整检验显示:FDI与GDP之间不存在协整关系,即二者间不存在长期稳定的均衡关系。中亚国家GDP对FDI变动的弹性系数,哈萨克斯坦最大,其次是土库曼斯坦,乌兹别克斯坦较低,吉尔吉斯斯坦和塔吉克斯坦两国GDP对FDI的弹性系数最小。