西部开发与东北振兴差异初探

西部大开发与振兴东北老工业基地的战略是促进我国区域经济协调发展的重要国策，是东西互动的两个轮子，两者并行不悖。当前，西部开发已先行一步，并取得了显著成效。但由于历史原因和区域特征的差异，西部开发与东北振兴是具有不同性质和发展模式，属于两个不同层次上的问题。因此，探析两者的差异，可以使东北地区避免盲目地借鉴，少走弯路，对于当前东北振兴有着重大的现实意义。     

成本管理观念的更新与成本控制的新思路

现代企业经营是以提高经济效益为目标的，要提高经济效益，必须加强企业的成本管理，因此，在建立现代企业制度中强调成本管理十分重要，长期以来，在高度集中的计划经济体制下，国家通过指令性计划直接对企业进行调控，所以，企业的成本管理观念比较淡薄，即使讲成本管理，也主要是从降低耗，节约费用考虑侧重于对产品成本的核算，不注意所耗成本能得到的市场价值，不在提高产品或服务的质量和功能上做文章，在社会主义市场经济体制下，企业所面临的外部和内部环境都发生了根本的变化，传统的成本管理越来越不能适应新形势的需要，企业为了在能在激烈的市场竞争中站稳脚跟，必须更新成本管理观念，据此进行成本控制，以给现代企业注入新的活力。     

管理会计在企业的核心能力

管理会计的重要作用,正在引起现代企业的重视;但是战略管理会计已突破传统管理会计框架,形成了自身的研究对象,内容与方法,它的应用与发展将为企业注入新的活力。     

高校思政课“05方案”的六大亮点

目前,我国高校实行的2005改革方案,是自改革开放以来,我国高校第3次对思想政治课进行的大的调整。＂05方案＂比之以往的思想政治理论课方案,具有六大亮点,即课程设置的完整性;课程内容的系统性;课程名称的科学性;课程教材使用的统一性;课时安排的合理性;课程实施步骤的渐进性。     

南路革命文化融入地方高校思想政治教育的思考

南路革命文化是中国共产党领导广东南路地区人民在革命战争年代血与火的过程中创造的地方红色文化，其内在精神含义丰富，时代价值深厚，能为高校开展思想政治教育提供有力的支撑。笔者通过对当前南路革命文化融入地方高校思想政治教育中存在的问题进行梳理，并就具体问题提出成立研究机构、编写红色教材、加强社会实践和创新融入等方式的解决对策，以有效发挥南路革命文化的育人作用，推动高校思想政治教育目标的实现。     

“概论”教学应处理好几个关系

毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论（简称“概论”）是高校思想政治理论课新课程方案中规定的一门必修课。为了深化该课程的教学改革、提高该课程的教学效果，在教学中应处理好毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表’’重要思想三大理论成果之间的承接关系；“概论”课与其他思想政治理论课之间的协调关系；“概论”课与中学思想政治课之间的衔接关系；“概论”课与教师教学之间的互进关系。     

"揭榜挂帅":内涵阐释、实践探索与创新发展

相较于传统的科技项目申报制,"揭榜挂帅"是以重大科技创新需求为导向、通过资源整合和选贤任能、创新科技经费管理方式、推动开放创新和协同发展的一种新体制、新机制和新模式.在实践探索中,各地在组织流程、榜单制作、宣传推介、评审揭榜以及经费支持等方面采取了行之有效的措施,但也出现了市场和社会力量主动性低、技术需求过于集中、供给资源有限、资金激励效应不足、揭榜后续服务缺乏规范等问题.鉴于此,应充分发挥市场和社会力量的主动作用,实现多层次、宽领域的技术需求征集,推行全球资源有效配置,提高资金使用效率,完善项目服务和规范措施,以推动"揭榜挂帅"创新发展.