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宋仁桥 《新西部（上）》2010,(6):234-234,200
在中学生物理实验这一重要环节中,应注意更新实验教学思路,改革实验教学方法,创新教学评价体系,以期全面培养提高学生的创新思维和动手能力.  相似文献   
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