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1.
如何加强小学生在数学课堂中说的训练
左雅鹏
《魅力中国》
2013,(22):221-221
听、说、读、写是语文课的基本要求,说也只有在语文课上才能体现。数学老师在上课时大多只讲究“精讲多练”,而忽略了学生的说话训练。其实,这种观点是不恰当的。根据多年的数学教学经验,我认为数学课的教学方法除了采用直观教学及动手操作等手段外,教学中要注重对学生说的训练。通过说增强学生学习兴趣,优化课堂气氛,培养思维能力,提高教学效果。
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