高职现代纺织技术专业人才培养模式研究与实践

当前纺织类高职人才与企业的要求还是有一定的差距，因此对于高职纺织类人才的培养模式需要改进，“三明治式学工交替”的人才培养模式的改革是一条有效的途径。本文以江西工业职业技术学院现代纺织技术专业为例，对于实行“1．5＋0．5＋0．5＋0．5”的人才培养问题予以分析和研究。     

浅论高职语文教学对学生四种职业核心能力的培养

高职语文课程是培养高职学生综合职业素质和能力的公共基础课程,主要培养学生听话能力、语言表达能力、应用文写作能力、阅读理解能力等四种主要的职业核心能力.通过对高职学生现状分析,发现学生四种职业核心能力存在严重不足.探索了高职学生四种职业核心能力的培养途径.     

充分认识通胀的复杂性 准确把握宏观调控对策

文章针对2008年国内经济形势,分析了抑制通胀需要注意的几点因素,提出治理通胀需从稳定粮食生产,投资农村各大型企业以切实增加农民收入,在复杂的国际经济环境影响下解决好流动性过剩、利率汇率问题,并利用地震灾后重建工作拉动内需这几个方面的政策建议。     

关于加快我国环境会计建设的对策

经济和社会的发展是建立在可持续发展基础上的,而环境是实现可持续发展的前提。随着全球经济的快速发展,全球环境和生态问题也变得越来越严重,环境的不断恶化严重威胁着人类社会的生存和发展。环境问题成为全球共同关注的重要问题,保护环境的呼声越来越高。文章分析了加快我国企业环境会计建设的必要性及存在的问题,并提出了相关对策措施。     

中职学校会计教学改革初探

随着社会环境的不断发展变化,新经济、新业务不断出现并日趋复杂,使得会计职业门槛不断提高,相应地,对于会计专业的教学也提出了更高要求。为实现会计教育目标,培养具有知识面广、技术应用能力强、素质高的会计人才,必须进行教学改革,以适应现代社会发展的需要。文章从教育观念、课程体系、教学方法、教学手段、师资队伍建设等方面对会计教学改革进行了探讨。     

高职院校应用文写作教学探讨

应用文写作是一门公共基础课、技能课,教学的目的是让学生了解和掌握常用应用文的基本写作要求和写作技巧,并在以后工作生活中能够熟练的进行应用文写作。应用文写作教学应以理论为辅,实践训练为主,同时不断探索新的教学方法和训练模式,全面提升学生的综合素质和职业竞争力。     

充分认识通胀的复杂性 准确把握宏观调控对策

文章针对2008年国内经济形势,分析了抑制通胀需要注意的几点因素,提出治理通胀需从稳定粮食生产,投资农村各大型企业以切实增加农民收入,在复杂的国际经济环境影响下解决好流动性过剩、利率汇率问题,并利用地震灾后重建工作拉动内需这几个方面的政策建议。     

试论大学生气质美的培育

一、当代大学生对气质美追求的误区（一）审美低俗化，格调趋下在知识经济来临之际，大众文化的消费性和商品性必然导致消费文化的畅行．这使得传统的审美文化不得不退居其后。     

翻转课堂教学模式在高职院校的应用研究

翻转课堂教学模式与传统教学模式最大的区别为:传统教学模式是"教师先教,学生后学",翻转教学模式是"学生先学,教师后教"。这种教学模式的教学设计包括课前设计和课堂活动设计两大模块,在高职院校的有效应用主要具备三个条件:学校必须创设信息化教学硬件条件,教师必须具有教育改革意识和专业能力,学生必须具备独立自主学习能力。