关于少数民族大学生自信心培养的思考

由于少数民族地区经济和教育落后等因素,造成部分高校少数民族大学生产生自卑、抑郁、焦虑和交际困难等心理问题。对此,要从以下几个方面培养大学生的自信心:一是思想政治教育与心理健康教育相结合;二是心理健康教育和思想政治教育要与解决少数民族大学生的实际问题相结合;三是多渠道“扶贫帮困”;四是在集体活动中挑战自我、培养自信心;五是在赏识教育中提高少数民族大学生的自尊心和自信心。     

构建适应工学结合人才培养模式的思政课程新体系

工学结合的人才培养模式对整个高等职业教育的专业建设与发展已经产生了重大而深刻的影响，作为公共课程的思政课也应该努力构建适应这种变化的新体系：教学内容既要强调人的思想素质又要突出学生的职业素质；教学计划要适应企业的生产特点；教学方法要体现多样性，注重实践教学；考核方法注重综合性，突出实效。     

大学诚实守信教育的有效途径

新时代呼唤诚实守信的传统关德，更需要加强对大学生的诚信教育。开展大学生诚实守信教育的有效途径是帮助大学生树立正确的诚信观念，加强诚实守信机制建设，加强思想政治教育的队伍建设，建立和完善惩戒机制，改革考试制度等。     

论所有制结构与经济竞争力

纵向的历史证明：单一的所有制结构不利于经济和社会的发展；横向的对比说明：所有制结构的优劣是反映地区经济发展的重要指标。所有制结构影响经济竞争力的原因是非公有制经济具有较强的竞争力。个体和私营经济是非公有制经济中的主要力量，它们的竞争力来自于：具有适应市场经济的天然特性；具有较强的资源配置能力；具有比较明晰的产权主体；具有较高的经济效益；具有较强的创新能力。所以要大力发展非公有制经济。