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目前,很多高校历史教学中运用网络课程新的教学模式,传统课堂教学模式和网络课程教学各有优势,因而应当把两种历史教学模式进行整合,取长补短,提出新的"主导与主体"相结合的即"教与学并重"的历史教学模式。在构建这种新的历史教学模式中,必须整合教师的教学内容、教学方法、教学资源;整合学生的学习方式;整合教学评价机制,从而促进大学历史教学,适应当前教育发展的现状。 相似文献
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中国的农业合作化运动 ,仅仅经过几年的时间 ,就改变了土改后形成的农民土地所有制 ,实现了农村的集体化。它对被延续几千年的封建土地私有制所控制的中国农村来说是翻天覆地的变化 ;对习惯了自给自足的自然经济的农民来说是一股极强的冲击波。在这场运动面前 ,农村中各阶级和阶层由于他们的经济地位和阶级地位的不同 ,对运动表现出的态度就不一样。这些表现都直接影响了运动的顺利进行。因此 ,通过对这一阶段农村的阶级状况的分析 ,可以对运动有全面深刻的认识 ,从中吸取经验。一、合作化时期农村各阶层的状况建国之初的土地改革运动消灭了… 相似文献
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以黑河气象观测站观测资料为基础，研究1960年至2009年半个世纪时间内，黑河市主要气象要素气温和降水的变化。经研究黑河市气温升高趋势明显，降水呈阶段性变化；这种变化规律对黑河的环境发展有一定的影响，气温的升高带来极端天气出现的频率增多，自然灾害有频繁加重的趋势，旱灾、水灾的这种趋势最明显，农业影响显著。 相似文献
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以黑河气象观测站观测资料为基础,研究1960年至2009年半个世纪时间内,黑河市主要气象要素气温和降水的变化。经研究黑河市气温升高趋势明显,降水呈阶段性变化;这种变化规律对黑河的环境发展有一定的影响,气温的升高带来极端天气出现的频率增多,自然灾害有频繁加重的趋势,旱灾、水灾的这种趋势最明显,农业影响显著。 相似文献
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