CDIO驱动的软件工程课程案例库建设研究

针对软件工程教学过程中理论与实践分离、离散的知识学习与综合的软件系统开发能力相矛盾、当前案例偏于辅助理解理论而轻于能力培养、课程组织顺序与软件工程实践顺序不一致等问题,基于CDIO思想的软件工程课程案例设计阶梯模型,提出CDIO驱动的课程案例库建设方案,并以软件工程课程案例库为依托开展了专业课程教学方法的综合改革。