小议“课堂讨论”

“课堂讨论”是在教师指导下，学生通过互相合作，主动参与。探究知识，实现教学目标的一种学习方法。对调动学生积极性、激发学习兴趣、发挥个人智慧、培养合作精神、发展思维能力等有着不可忽视的作用。因此，随着课改的深入发展，得到了充分运用。为了更好地发挥这种学习方法的效用。在操作中我们须对下列问题引起注意。     

尝试教学理论在幼教中的探讨

幼儿阶段是一个人成长的关键时期，俗话说；“三岁看大，七岁看老”。素质教育的奠基工程就在幼儿园。幼儿教育最重要的是培养一个人的尝试精神。尝试是创造的前提，任何发明创造都是从尝试开始的，所以在幼儿教育中开展尝试教学活动是势在必行的。这样从小培养幼儿“试一试”“我能行”敢于探索的精神，对他们长大以后，遇到不懂的事物，敢于大胆设想，才能更好地发挥其创造性，成为国家栋梁之材。