丰富人文素质 提高生活品质

人文素质是直接影响生活品质的核心因素，人文素质有很强的地方特色，杭州的人文素质是生活化的，体现了平民化的特点。杭州人要打造“生活品质之城”，提高生活品质，必须理清一些与建设和谐社会格格不入的人文行为、方式，加强人文知识教育，不断提升自己，提高生活品质。     

提高杭州市民现代文明素质的对策研究

城市的现代化说到底是市民素质的现代化。市民素质的现代化是现代化大都市建设的核心和灵魂。城市发展是市民提高素质的物质基础，而高素质的市民是城市发展的力量之源。     

高校教师价值观多元发展

知识分子是我国社会中受教育层次比较高的群体,随着科教兴国战略的实施和我国社会的不断发展,我国知识分子队伍不断壮大。他们的价值观如何,在相当大的程度上影响着我国社会主义思想道德建设的现状和未来。特别是高校教师,他们不仅是我国知识分子最集中的群体之一,而且担负着教书育人的重要任务,又是知识分子的培育者。高校教师的价值     

民主 尽责 乐观 尊法——从防治“非典”谈杭州市民精神

危难之中见真情，今天我们对这句话又有了切身的体会。     

高校师生间怎样评价对方

师生关系,是高等学校最基本的社会关系。高校对学生的教育和培养,无论是知识传授还是思想教育,都要通过广大教师与学生的双边活动来进行。因此,协调、融洽的师生关系,不仅关系到教学工作的正常进行,也是直接反映思想政治工作效果的一面镜子,是高校开展思想政治工作,特别对学生进行思想政治教育的基础和条件。中国历来有尊师爱生的传统。尊敬老师,爱护学生,是学生和教师最基本的道德规范。1997年以来,我们在部分高校师生中进行的滚动调查中