试论现行固定资产折旧政策的局限性及解决途径

"新三年,旧三年,缝缝补补又三年"这句反映中华民族传统美德的谚语曾经影响了一代又一代的中国人.但是随着市场经济在我国的确立和我国加入WTO后,市场竞争的日趋激烈,对于企业的固定资产管理而言就显得有些不合时宜了.     

简法编制现金流量表

对于编制现金流量表,财政部已经颁布了<企业会计准则--现金流量表>.书中详细地介绍了直接法和间接法两类方法,间接法主要用于现金流量表的附表的编制,直接法又有两种编制方法,即"T形账户法"和"工作底稿法".但是我认为,要使广大的企业会计工作者熟练掌握企业会计准则中所介绍的方法,是有相当难度的.首先,它要求对整个企业会计制度非常熟练并且有很准确的把握和理解.但是根据我在实际工作中所了解到的情况,由于我国幅员辽阔,社会经济、政治、文化发展极不平衡,各地的会计工作者的水平极为参差不齐.其次,即使非常熟练地掌握了企业会计制度,但由于企业会计准则所介绍的两种方法都过于繁琐,在编制时容易发生错漏.再次,企业会计准则中所规定的两种方法,与会计循环过程不同步,不符合会计工作者的工作习惯和思维习惯.     

试论现行固定资产折旧政策的局限性及解决途径

“新三年，旧三年，缝缝补补又三年”这句反映中华民族传统美德的谚语曾经影响了一代又一代的中国人。但是随着市场经济在我国的确立和我国加入WTO后，市场竞争的日趋激烈，对于企业的固定资产管理而言就显得有些不合时宜了。为什么这样说呢？因为对于企业而言，要“缝缝补补”的主要是企业的各项固定资产，实际上是涉及到固定资产的更新改造和换代的问题。固定资产的更新换代在企业中就是选择何种折旧政策，主要是折旧的提取范围和折旧方法等。现行的固定资产折旧政策可能导致企业固定资产损失不能得到及时有效的补充。首先，现行的固定…     

如何提高和培养中学生体育课的兴趣

体育兴趣是学生从事体育学习和体育锻炼的内在动力,是学生体育学习和锻炼积极性中"最积极,最活跃的一个心理因素"。培养学生的体育兴趣,是新课程标准和学校体育所追求的主要目标之一。那么我们体育教师如何培养中学生的体育兴趣呢?     

如何提高和培养中学生体育课的兴趣

体育兴趣足学生从事体育学习和体育锻炼的内在动力,是学生体育学习和锻炼积极性中"最积极,最活跃的一个心理因素".培养学生的体育兴趣,是新课程标准和学校体育所追求的主要目标之一.那么我们体育教师如何培养中学生的体育兴趣呢?     

简法编制现金流量表

对于编制现金流量表,财政部已经颁布了《企业会计准则———现金流量表》。书中详细地介绍了直接法和间接法两类方法,间接法主要用于现金流量表的附表的编制,直接法又有两种编制方法,即“T形账户法”和“工作底稿法”。但是我认为,要使广大的企业会计工作者熟练掌握企业会计准则中所介绍的方法,是有相当难度的。首先,它要求对整个企业会计制度非常熟练并且有很准确的把握和理解。但是根据我在实际工作中所了解到的情况,由于我国幅员辽阔,社会经济、政治、文化发展极不平衡,各地的会计工作者的水平极为参差不齐。其次,即使非常熟练地掌握了…