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李玉香 《北京市经济管理干部学院学报》2011,26(2):65-68,74
本文调查分析了高职教育毕业环节中的工学结合教学现状及存在的问题,认为毕业环节有效教学评价应依据开放而多元、以能力为本位等评价原则,并在此基础上建构出一整套适用的高职毕业环节工学结合有效教学评价指标体系。 相似文献
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论21世纪市场人才的需求与高校人才的供给 总被引:3,自引:0,他引:3
市场人才的供需矛盾与经济发展的速度和水平相互制约和相互影响。作者依据政策和国民经济发展规律对人才的供需进行了分析,相应地提出了培养专才与复合人才(通才)的观点以适应当今和未来社会的要求,使人才的供需与市场接轨。 相似文献
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加强毕业设计教学环节管理,提高本科人才培养质量 总被引:2,自引:0,他引:2
毕业设计是大学本科教学中一项重要的实践教学环节,是学生综合素质的全面检验。本文针对如何加强毕业设计教学环节管理、提高毕业设计质量和本科人才培养质量进行了分析和探讨。 相似文献
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本文针对会计出纳工作人员的职业素养建设问题,首先分析了会计出纳工作人员职业素养对于财务会计、企业管理的重要性,进而详细论述了提高企业会计出纳工作人员职业素养水平的几项措施,可以为企业会计打造高水平的出纳工作队伍提供相关的参考。 相似文献
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本文针对会计出纳工作人员的职业素养建设问题,首先分析了会计出纳工作人员职业素养对于财务会计、企业管理的重要性,进而详细论述了提高企业会计出纳工作人员职业素养水平的几项措施,可以为企业会计打造高水平的出纳工作队伍提供相关的参考。 相似文献
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