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1
1.
陶行知教育思想对高职高专艺术类教育教学的启示
李蕴祥
《魅力中国》
2013,(8):93-93
“生活教育”理论是陶行知教育思想的理论核心,即“生活即教育”、“社会即学校”、“教学做合一”三大主张,以厦关于职业教育的教育思想。特别是在高职高专的办学模式、教学方法、教学内容、课程设置等方面。
相似文献
2.
浅谈风景线描写生教学技法
李蕴祥
《魅力中国》
2013,(13):240-240
风景线描写生是户外写生的一个重要内容,练习的是用单一的线条表现出丰富的内容。不仅提高学生的造型能力,还能加强学生的构图和处理主次空间的能力,对学生今后绘画以及设计创作都起到积极的作用。
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