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段志中 《魅力中国》2014,(17):126-127
提高阅读教学的效率是提高小学语文教学质量的关键。新课改以来,对阅读教学的研究可谓汗牛充栋,层出不穷。本文结合自己的教学实践,就如何树立“为学生语文素养发展而教”的理念,关注阅读教学的有效性。作相关策略探讨。  相似文献   
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