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本文从安徽工程大学"三做"教育的提出、拓展及延伸入手,对"三做"内容及辩证关系进行了解析,提出了通过践行"三做"育人理念,增强大学生日常思想政治教育实效性的途径。要把践行"三做"育人理念与加强辅导员队伍建设结合起来,与创新教育内容结合起来,与创新学生党建工作结合起来,与加强学生干部队伍结合起来,与加强学风建设结合起来等... 相似文献
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