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高中数学抽象、枯燥,传统的数学教学模式不能够调动学生学习的积极性,激发学生的数学学习兴趣。在新课改下进行高中数学教学,教师要找到相应的教学方法和技巧。在教学中。教师要发挥出学生的主体地位,要运用好情境教学,对学生多进行肯定性评价。 相似文献
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