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杨艳  汪肖军 《新西部（上）》2009,(8):108-108,93
本文分析了中学班级管理中存在的问题及其原因,并总结交流管理经验:首先,处理好班级的人际关系问题;其次,采取积极教育方法,注意抓好后进生的教育转变工作;第三,积极营造班级中的民主和谐氛围,才能使学生健康快乐地成长.  相似文献   
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