中职生焦虑现象的研究

焦虑（anxiety）是指由于不能达到目标或不能克服障碍的威胁,导致自尊心和自信心受挫,或使失败感内疚感增加,形成一种紧张不安并带有恐惧的情绪状态,它包括了紧张、担心、不安、忧虑的感受以及自主神经系统的激活或唤醒。在各种心理问题中,焦虑是最常见的症状,易对学生的身心发展产生影响。因此,积极探索应对方式与健康的关系对于完善健康行为教育有非常积极的意义。本文采用SOL-90症状自评量表调查柳州市卫生学校中职生的焦虑现象,并对其结果进行了分析。     

关于卫生学校中职生人际敏感的研究

本文采用SCL-90症状自评量表调查柳州市卫生学校中职生的人际敏感，结果显示阳性症状检查率为54．3％。并通过研究分析卫校中职生人际敏感问题，并以建立中职生自信心、树立和谐的班风等相关措施，促进卫校中职生心理健康发展。