如何有效提高学生学习兴趣

心理学研究证明，兴趣是学生学习活动中的一个很重要的心理因素，是学生力求认识、探究某种事物的心理倾向，只有当其对获得知识产生兴趣时，才能引发其认知需要；而只有具备认知需要，才能在学习中不畏艰辛，去战胜挫折获取成功。因此，在大力推崇素质教育的今天，如何培养学生学习兴趣，如何调动学生学习的积极性、主动性已经成为现代教育应关注和思考的重要问题。     

浅论教案的编写工作

教案是教师根据课程标准、教学计划和教育教学工作的需要，一般由任课教师自己设计、编写、可实际操作的教学进程方案。教案的基本特点有5个，包括计划性、科学性、系统性、独有性和操作性。几乎所有教师都认为备好课是上好课的前提和基础。