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初中阶段是学生从少年到成年的过渡时期,也是学习数学出现两极分化时期.作为老师应该怎样有效地提高学生的学习能力,以下就怎样帮助学生学好初中数学谈几点看法: 相似文献
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初中阶段是学生从少年到成年的过渡时期,也是学习数学出现两极分化时期。作为老师应该怎样有效地提高学生的学习能力,以下就怎样帮助学生学好初中数学谈几点看法:第一改变学习数学的方法小学数学重基础,较浅显,易掌握,通过多练,就可提高成绩。初中数学即使通过大量的练习,若对有些问题理解上存在 相似文献
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祁玉忠 《山东工商行政管理》2003,(8):25-25
“上边千条线,下边一根针”。工商所工作千头万绪,方方面面,这“穿针引线”的工作,要靠工商所长协调、指挥、督促、落实。工商所长虽然职位不高,但必须站得高;权力不大,但须对工商所负全责;管得不宽,但须协调上下左右。要当好工商所长,确实不易,必须掌握科学的领导方法。 相似文献
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