高校《形势与政策》课程思想导向功能及其作用机制

《形势与政策》课程在培养大学生正确政治思想和价值观念方面具有其他课程无法取代的地位和作用。《形势与政策》课程的思想导向功能能否得到充分发挥，与该课程的时间安排、内容设置、教学方法、教学手段、师资队伍建设等教学要素密切相关。建立健全《形势与政策》课程思想导向功能的作用机制，需要教育部门加强指导和监管，高校领导重视和总体规划，教师认真贯彻执行，也需要对这一机制进行反馈和评估。     

从“占领华尔街运动”看当代资本主义危机

20世纪80年代末、90年代初,苏东剧变,国际共产主义运动陷入低潮。资产阶级学者认为资本主义彻底战胜了共产主义,声称"历史的终结",断言资本主义自由民主制度将成为人类历史发展的最终方向。2011年9月,美国纽约发生"占领华尔街运动",并     

欧洲债务危机:原因、症结与出路

欧洲债务危机的发生既有内部原因又有外部原因。内部原因有欧元制度设计缺陷、危机国家政策失误、福利制度等,外部原因有金融危机影响、美元势力打压等。欧债危机的症结表现为六大矛盾,即欧元区国家与非欧元区国家之间的矛盾、欧元区内部发生危机国家与未发生危机国家之间的矛盾、援助国之间的矛盾、援助国内部的矛盾、债务国内部的矛盾、欧元与美元之间的矛盾。解决欧债危机必须多策并举:欧洲内部需要树立自信、增强他信,改革欧元、实施统一财政政策,保增长、促发展,改革福利制度;对外则需加强与美元势力的斗争,寻求中国等新兴工业化国家援助。     

经济全球化与加入WTO对河南教育发展的影响与对策

经济全球化是当今时代最显的特征之一，经济全球化推动了教育的全球化。我国加入WTO后对教育服务贸易作出了部分承诺，经济全球化与加入WTO给河南教育发展既带来了机遇，也带来了挑战。加入WTO后河南省应采取的对策是：树立大教育观念；正确处理教育全球化与教育本土化以及教育与市场之间的关系；正确把握教育服务贸易的开放程度；深化教育体制改革等相关措施。     

欧债危机与福利制度的反思

当前弥漫于欧洲多个国家的债务危机是多种原因导致的结果。文章指出,福利制度是导致欧债危机的重要原因,过高的福利开支致使经济乏力的欧洲各国财政收支严重失衡,削减福利遭到民众的强烈反对。作为社会关系和社会矛盾调节手段的福利制度有其存在的必要性,但福利开支过高会影响经济发展。文章认为,福利开支应当遵循适度救助社会最贫困阶层、不影响经济增长的可持续性等原则,在经济增长与福利制度之间保持以经济增长为主题的动态平衡。     

中原崛起中政府职能定位的依据与原则

实现中原崛起,就是要建成农业先进、工业发达、文化繁荣、环境优美、社会和谐、人民富裕的新河南。各级政府若想在中原崛起中有更大作为,必须转变职能。转变职能,必须充分考虑河南历史文化发展特征,充分考虑河南现阶段经济发展的特征,充分考虑河南地区政治社会发展现状。新的政府职能所应坚持的原则是：坚持科学发展观,坚持地方服从中央但又要发挥地方积极性,坚持政府自信但不自大,坚持＂有所为、有所不为＂,坚持＂从导演加主角到监制加配角＂,坚持服务型导向。