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1.
我国英语教学一贯只重视语言本身,忽视外国文化的教学.只学习语言本身,不了解相应的文化背景,就像缺胳膊断腿, 不能运用自如. 实际上文化教学是英语学习中必不可少的一部分,只有把英语学习和外国文化的学习结合起来, 才能使英语学习变得丰富多彩, 增添趣味,更好地调动学生的积极性,使他们真正地掌握英语, 提高英语水平.  相似文献   
2.
童嘉 《中国集体经济》2014,(27):107-108
随着校办企业规范化建设的深入,原有传统的校办企业人事管理政策已不足以满足新形势下校办企业改革与发展的需要。文章梳理了校办企业面临的人力资源管理环境新变化,分析了制约和困扰校办企业人才发展的结构性矛盾突出、保障机制不健全、绩效考核方式单一等方面的问题,提出了加强与高校母体沟通、完善顶层设计、重视专业人才培养、探索考核激励制度、强化保障机制等措施。  相似文献   
3.
童嘉  郭振华 《北方经济》2012,(10):30-31
高校校办产业的历史几乎与新中国同龄,为我国教育事业的发展、社会的稳定起到了相当大的作用。随着《国家中长期教育改革和发展规划纲要》的施行和校办产业规范化建设的推进,校办产业作为高校的非中心工作,如何定位与高校的关系,如何在高校学科平台建设、人才培养、科研成果转化等方面继续发挥重要作用是一个值得研究的课题。本文从高校校办产业经营性质入手,具体阐述了"协同发展应是高校与校办产业在新时期的关系定位"这一观点。  相似文献   
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