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聂景辉 《魅力中国》2014,(5):204-204
现在有些学生存在着英语“难学”的想法,并产生了“厌学的”情绪,不及时矫正,就会严重地影响教学的效率与质量。本文提出了矫正厌学心理的方法。  相似文献   
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