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1
1.
心理教育在高校体育教学中的作用探析
蒙美亮
《新西部(上)》
2013,(3)
在高校体育教学中引入心理教育,能够促使体育教学活动目标的实现,完善体育教学任务结构,提高体育教学活动的参与性.心理教育要求体育教师要养成良好的心理素质,关心、关注学生,并不断完善自己的知识结构.
相似文献
2.
心理教育在高校体育教学中的作用探析
蒙美亮
《新西部(上)》
2013,(6):162
在高校体育教学中引入心理教育,能够促使体育教学活动目标的实现,完善体育教学任务结构,提高体育教学活动的参与性。心理教育要求体育教师要养成良好的心理素质,关心、关注学生,并不断完善自己的知识结构。
相似文献
1
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