职校语文课与专业课结合教学模式探索

职业院校要实现语文课与专业课在教学方式上的有机结合,其中结合专业,感悟语文的重要性是基础;依托专业,选择合适的教学内容是依据;围绕专业,选择合理的教学方法是手段;服务专业,选择合适的评价方式是动力;立足专业,发挥集团化办学模式作用是关键。     

《古诗十九首》中AA式词语的归属问题

《古诗十九首》中AA式词语因其形态相同,对其归属问题很容易被忽略,所以称呼比较混乱。笔者通过对"叠字"、"叠音词"、"叠词"等概念及内涵的分析,把叠字归属于单纯词的范畴,把叠词归属于合成词中重叠式的范畴。《古诗十九首》中二十一个AA式词语归属于叠字的有7个,归属于叠词(合成词重叠式)的有14个。