网络化趋势和金融业的适应性调整

随着全球网络化的推进 ,网上金融以其特有的低廉成本、规模经济、优质服务和无地域限制等特点给金融业巨大冲击。传统金融业应结合高新技术 ,推广网上业务 ,组建金融超市 ,调整业务重点 ,加强合作来迎接网络金融时代的到来。     

国外产学研合作研究述评、展望与启示

产学研合作是国家创新系统的重要组成部分,对科技发展具有举足轻重的作用。本文从企业、大学和科研机构、产学研合作的渠道以及产学研合作对企业的影响四个方面对国外的相关研究文献进行了系统的梳理和总结,对现有研究所存在的不足进行了详尽的剖析,最后提出了未来的研究展望,并且阐述了已有研究对企业、学研机构和政府的管理启示意义。     

投入产出视角下不同投资主体孵化器差异比较

由于投资主体背景不同，孵化器在建设目标和利益诉求方面存在异质性，导致孵化能力表现也存在差异。在调查分析各主体孵化器现状及区域分布的基础上，以广东省2016年537家孵化器数据为样本，从投入产出视角进行孵化器差异对比。研究结果表明，不同投资主体孵化器孵化能力差异显著，政府类孵化器对科技创新的贡献最大，但软实力建设未达到预期效果；民营类孵化器已基本实现最初建立目标及利益诉求，对区域创业水平贡献显著，但“逐利性”导致其对投资对象的侧重并不是新技术或科技成果转化；高校类孵化器未能充分利用创业导师优势，相比之下创新创业能力偏弱。基于以上结论，提出孵化器发展的几点反思，以期为孵化器运作和政府管理提供参考。     

协同创新的内涵、层次与框架

协同创新在我国不仅是一个学术概念,更是一个政治概念,然而现有研究对协同创新的理解与把握较少关注我国协同创新现状,局限于从中观层次（组织机构）探讨协同创新。从我国协同创新现实情境出发,在充分理解我国政府推动协同创新意图的基础上,从微观、中观和宏观3个层次分析协同创新的内涵及功能,发现不同层次的活动主体在外在动因和内在动因共同影响下,形成了相应的协同互动模式;各层次活动主体采取不同的协同创新模式及机制,从而实现了不同层次协同创新绩效。最后,基于协同创新“前因后果”的思路,从多层次视角构建理论分析框架,并提出未来研究展望。     

影响我国科技投入强度的因素分析

知识积累有两种方式：“干中学”（Learning by doing）和“R＆D学习”（Learning by R＆D），我们在借鉴Lucas模型基础上，提出了包涵这两种知识积累方式的产出模型。通过对产出模型的均衡分析，我们认为较低的知识弹性系数、较低的“R＆D学习”效率、较大的物质和劳动物理形态产出弹性系数和“干中学”学习效率是导致我国科技投入强度偏低的重要原因。     

从制度变迁周期看经济增长

本文通过对制度变迁周期理论的介绍，并以此来解释我国出现的经济增长乏力现象，认为出现这种现象根本原因在于目前我国正处在制度僵滞阶段。要想摆脱困境必须进行制度创新，寻求新的制度均衡，同时也提出了相应的对策。     

论教育的属性及其提供方式与我国教育投资现状

文章主要运用财政学中的混合产品理论研究教育的属性及其提供方式。以教育的外溢程度的大小为依据 ,认为基础教育应以政府提供为主 ,市场提供为辅 ;高等教育则应以市场提供为主 ,政府提供为补充。据此分析了我国教育提供方式所存在的问题 ,并提出了相应的完善教育提供方式的对策。     

协同创新中心组建特征及结构分析

“2011计划”以协同创新中心建设为载体，形成了国家级-省级-校级协同创新中心分层实施机制和互补互动格局。以国家级和省级两类协同创新中心为样本，分析了38家教育部认定协同创新中心组建过程中牵头单位和协同单位的结构分布及平台特征，并对省级协同创新中心类型、牵头高校属性等特征进行了分析。研究发现，协同创新中心组建呈现运动化趋势，东/中/西部地区结构差异大。最后，探讨了两类协同创新中心在组建过程中存在的问题，并提出了对策建议。     

西部大开发中的政府定位

自九届人大三次会议提出西部大开发战略以来,“西土取金”、“西部开发”成为二十世纪末中国的又一时尚名词。大部分人认为,只要增加足够的投资、大力开发人力资源、走资源开发与环境保护相结合的道路,西部经济就能实现腾飞。但是,事实表明,     

新熊彼特增长理论评介

作为内生增长理论的一个重要分支，新熊彼特（Neo—Schumpeterian）增长模型始于20世纪90年代初。Segerstrom，Anant ＆ Dinopoulos（1990）的研究是把熊彼特方法引入内生增长理论的最早尝试，其后，Aghion和Howitt（1992）等经典文献奠定了新熊彼特增长模型的基本框架，Aghion和Howitt于1998年出版的《内生增长理论》一书中，花了大量的篇幅讲述熊彼特方法，并对技术进步的创造性破坏作用进行详尽的分析。目前，该方法是内生增长理论中最有发展前途的一个分支。