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在当前形势下,90后大学生已经逐渐成为大学校园的主导,他们身上所体现出的张扬个性、崇尚自由、叛逆心理、缺乏信念、缺乏团队精神等特质,对传统的思想政治教育理念提出了新的挑战,对于其中后进生的教育工作更需引入新的机制作为辅助。
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《化工设备基础》课程是高职院校化工类专业开设的一门综合性很强的专业课。本人结合自己几年的教学感受和学院的实际情况,从内容设置、教学方法和考核方式上进行了一些探索和实践,取得了较好的教学效果。
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目前的高职高专有机化学实验课程体系中存在许多问题,已经无法满足高职化工专业发展的需要。针对这些情况,结合自身的教学,从四个方面探讨有机化学实验课程的改革。
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当前形势下,高等教育已经由精英教育转成了大众教育。高等教育改革和大学生群体日益呈现出多样化、个性化、复杂化的特点,对现有的粗放型、经验型思想政治教育模式提出了挑战。本文探索在辅导员视角下将精细化管理理念融入到大学生思想政治教育工作中,寻求提升高等教育质量的有效途径。
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