光阴不负我者唯有读书

已过而立之年,身旁许多同龄人渐有“成功人士”的范儿.以教师为职业的我,仍愿以“一介书生”自居.在教育教学技艺的探求道路上,我是一只后飞的笨鸟.直到工作五、六年以后,方才找到一点感觉,开始有了自己的思考.在我还算是年轻的生命里,作为一名读书人,喜欢阅读,也喜欢购书、藏书,只是读得太杂,属于好读书不求甚解之徒.     

父子读城记

古今学习之大道,尽被包含在那句早已长满了白胡子的格言里——读万卷书,行万里路.龙应台女士也说:"上一百堂美学的课,不如让孩子自己在大自然里行走一天;教一百个钟点的建筑设计,不如让学生去触摸几个古老的城市;讲一百次文学写作的技巧,不如让写作者在市场里头弄脏自己的裤脚.玩,可以说是天地之间学问的根本."     

收起“拳威”,树起权威

“好家长胜过好老师”早巳成为共识,因为每一个学生都天然带着他的家庭教养的基因.家长的观念和行为,对孩子的成长影响深远.好家长也能为孩子营造一个“小社会”,虽然当今社会戾气极重,似乎每一个国人都有一肚子火气,但我听过一位平和的父亲说:“我们生下来的社会是这样,是我们的无奈;我们的孩子生下来时如果还是这样,就是我们的无能.”多么暖心的一句话,可见家长是可以从点点滴滴做起,为孩子营建一个温情脉脉的成长环境的. 然而,我常与同事聊天,中国教育最大的问题是什么.身边的教师竟然不约而同地认为:除了一些无法改变的原因外,教育最大的问题是——家长问题.     

父子读城记

父与子,大手牵小手,有如走路的速度,走得不疾不徐,走得温暖踏实,直走到儿子不知不觉间长大,直走到爸爸的心出其不意地安静。城市如此精彩,日常就很美丽,生命本身就是奇迹。孩子,我们一起漫步身旁的风詈。