逻各斯中心主义与电力英语的翻译

西方翻译学有两个非常著名的学派,一为以逻各斯中心为理论基础的结构主义学派和以后出现的解构主义学派。一般认为后来的解构主义学派注重能动的灵活翻译,所以在文学翻译上比固定的结构主义学派更具有优势,但由于电力英语的专业的特点,用固定僵硬的结构主义翻译方式反而更能体现其科学的严谨性。     

国际结算课程的教学模式探索与研究

文章从理论教学、案例分析、情景模拟、实践教学四个环节阐述了TCSP模式在国际结算课程教学中的具体运用,并指出只要教师在教学中能充分尊重学生的主体地位并努力提高教师自身的综合素质和业务能力,就一定能够很好地实现教学目标。     

毕业论文全过程管理——之导师选择和就业指导改革

对于大学本科学生而言,毕业设计是一个非常重要的实践性教学环节,针对目前工商管理专业人才培养存在的重理论轻管理实践,重日常业务轻营销策划的现状,特别是在实践中我们发现学生对毕业论文采取应付态度者不是少数,为 此,我们尝试在工商管理毕业生中启动了毕业论文全过程管理之导师选择这一教改创新模式和研究性实践活动,以期取得 理想的效果.     

铁路支线摆脱亏损困境的对策

文章分析了铁路支线改革的难点和特点，在此基础上，提出了改革的原则及对策。     

医疗安全管理在创伤ICU的实践与运用

近年来,各种医疗事故的频繁发生,让社会各界对医疗安全更为关注。ICU病房由于自身的特点,对医疗安全提出了更高的要求。随着先进管理思想的引进和管理观念的变化,许多先进的管理方式开始应用在医学管理之中,医疗安全管理方法的应用,对保护医患安全、减少医疗事故的发生有着十分重要的意义。文章主要对医疗安全管理在创伤ICU的实践与运用进行了分析和探究。     

如何提高高校二级学院教务管理工作效率的方法探索

二级学院教务管理工作头绪很多,教师与学生都参与期间,既是教务员的服务对象,也是教务员的管理对象.可以通过对教师、学生、教务员的多方位培训,让师生了解各类教务政策并积极配合教学管理工作,使得二级学院教务管理工作更为高效.     

中小企业开放式创新能力提升途径研究

从知识管理的视角出发,将企业开放式创新能力分解为发明能力、吸收能力、转换能力、连接能力、创新能力和解吸能力,指出通过吸收能力、转换能力和连接能力来带动发明能力、创新能力和解吸能力的提升是中小企业实施开放式创新的有效途径。从企业内部合作、外部网络化、由内而外和由外而内合作三个方面揭示了连接能力所包含的主要内容及提升方法;从管理、组织内部、组织间和先前拥有的知识等方面分析了影响吸收能力的前因及其提升方法;对转换能力提升过程中,如何进行知识的保留、选择和激活进行了研究。     

水泥混凝土路面施工质量控制措施

本文对影响水泥混凝土路面施工质量的因素进行了分析，并提出了控制施工质量的各种措施。