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高校艺术生大学英语教育反思 总被引:1,自引:0,他引:1
高校艺术生(音乐、体育、美术专业的学生)的大学英语教学是近两年来一直困扰笔者的一个问题。作为一名高校教师,教学首先要遵守大学英语课程要求。然而,到目前为止各大高校尚未有专门针对艺术生的大学英语课程要求,而是全部一刀切,让这个特殊群体和其他所有大学生遵循相同的英语课程要求。众所周知,大多数艺术生的英语底子很薄弱。显然,这个课程要求远远高出他们的接受能力。本文针对此情况,结合笔者的教学实践,提出了一些可行性建议,希望对当今的艺术生大学英语教学能有所帮助。 相似文献
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为了提高英语教学质量,活跃课堂气氛,笔者把音韵优美语言生动的英文歌曲运用到了枯燥的大学英语课堂。多样化手段使学生在欣赏英语歌曲时激发学习兴趣、培养语感、训练语音、教学词汇、操练句型,提高了学习效率。 相似文献
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