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1.
试论课堂教学中的学生主体性参与
雷树祥
邓红飞
邓红梅
《新西部(上)》
2008,(11)
本文根据学生主体参与性教学是教学发展的要求,分析了目前课堂教学学生主体参与的情况,认为教师应在创设教学情境,让学生获得学习的自由、激发学生的内在学习动机和建立民主平等的师生关系等方面作出努力,使学生最大限度参与教学活动。
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