关于贫困大学生心理健康教育的思考

贫困大学生是大学生中的特殊群体，也是大学生中的弱势群体。他们因物质贫困所引起的心理问题日益突显和严重，关注并解决贫困大学生的心理健康问题已成为社会各界和高校工作的难题之一。我们应以其成因及特殊的心理特征为突破口，以物质鼓励和精神鼓励、心理引导、构建和谐的校园文化和良好育人环境相结合为对策来解决贫困大学生的心理健康问题。     

加速信息环流 服务领导决策

信息参与决策服务,就是要有重点、有针对性、有目的地加强信息反馈,保证决策者在决策的全过程随时有大量的信息作参考,最大限度地发挥信息的功用。实践中,我们注意抓好信息环流,服务领导决策。——对领导关注、批示的重大问题、重大事件作连续追踪报送一般说来,领导批示的事情都是事关大局、左右形势的重大事件、急情要事或比较复杂的重大问题,对这类信息要件件有着落,事事有回音。这既是一条工作纪律,也是信息环流的重要方式。因此,就要改变“一次到位”的上报方法,从一个阶段的静态上报逐步向多层次、全方位、连续性的动态上报转变,扩大信息成果。重