教师工作倦怠问题原因探析

教师工作倦怠是教师工作应激不良的一种表现,它的典型特征是退缩,以愤世嫉俗的态度对待学生,出现情绪衰竭和生理衰竭,并伴有各种生理症状,教师工作倦怠的研究可以为教师身心健康的改善提供建设性意见,有利于教师工作、生活质量的提高。     

德育生活化策略研究

传统德育因其自身的局限性一度陷入困境，而德育生活化的提出使得德育工作有了更新的发展空间。推进德育生活化，其策略主要包括德育目标现实化、德育内容生活化、德育方式人性化和德育途径开放化四个方面。     

朋辈咨询员视角下高校朋辈心理咨询研究

朋辈心理咨询为大学生心理健康教育的发展提供了一个新的途径.研究表明,当前并没有很好解决诸如心理咨询员的筛查、保密性工作、咨询与方法技巧的掌握以及朋辈心理咨询的实效性问题.因此,建立朋辈心理咨询员的筛查与培训制度,同时专业教师做好心理咨询员的疏导与督导工作成为今后的发展趋向.