卓越工程师班学生创新能力载体探究

卓越工程师班学生创新能力培养路径和载体主要是：以学生兴趣为出发点,强化课上教师引导和课下创新第二课堂相结合;充分发挥学生社团的作用,培养学生创新素质;引用激励手段,创新科技竞赛活动.     

浅谈国人性格与大学生创新意识

随着建设创新型国家的概念的提出,适应新形势下对于创新型人才的需要,培养大学生的创新意识和创新能力已成为高校目前学生培养的一项主要工作;近些年来,高校为调动学生参与科技创新活动,培养学生的创新能力,所投入的经费,参与老师的数量以及所搭建的各类科技活动的平台的质量都在不断的提高,但也总是存在一些不尽如人意的地方,参与科技创新活动的学生的群体总是比较固定,而数量上在整个学生中的比例也还是偏低,有很多的学生,做了大量的工作,也提供了很多平台,参与兴趣仍然不强烈。调动学生参与科技活动的积极性,重在学生创新意识的培养。