我国关于失独话题的研究综述

本文主要从失独问题的理论和实证研究出发,来探讨近年关于国内失独话题的研究状况.     

东亚区域金融合作与中国的作用

欧元的诞生打破了美元独霸世界金融的局面,使国际金融市场出现了“翘翘板”式的两大强势货币格局。有学者指出,这加剧了国际不稳定,风险一下子集中到两种货币上,总的风险系数陡增,势必     

论上市公司信息披露监管

目前,我国上市公司信息披露存在的主要问题有信息披露不及时、信息披露不充分、信息披露流于形式、信息披露监管的处罚力度不够等。因此,信息披露监管部门需综合运用法律、法规等力量加大监管和处罚力度,充分发挥社会各界的监督作用,完善公司治理,树立上市公司诚信形象,维护投资者的知情权,保护投资者的合法权益。     

在《劳动合同法》推动下构建和谐劳资关系

劳资关系贯穿于企业生产、经营、分配的各个环节,其本质是一种经济利益关系。劳资关系是指劳动者与雇主在实现劳动过程中,通过反复地冲突与博弈,找到双方的利益平衡点,建立劳资双方利益平衡机制的经济关系。     

城镇失业治理中的政府责任研究

就业问题事关社会安定和人民生活,政府治理失业势在必行。本文在分析我国城镇失业问题的现状与特点、指出政府在治理失业问题中存在不足的基础上,提出了强化政府自身责任,采用多种对策治理城镇失业问题的建议。     

法学教学中"主导·主体"教学模式初探

自20世纪50年代起我国的法学教学模式一直是以教师为中心的讲授式教学模式,80年代后,该种教学模式开始受到批判和质疑,与此同时,英美法的案例分析教学法得到了追捧,但由于文化环境和法域等的不同,案例分析教学法在我国并没有得到成功的移植。所谓的“案例教学法”只是在讲授过程中穿插有案例分析,只是一种举例法,它所融合的仅是案例教学法的外在形式而已,仍未摆脱传统的以教师为中心的教学模式。真正科学的法学教学模式应是“主导.主体”教学模式。构建“主导.主体”法学教学模式并非简单地体现在选择讲授式教学还是案例教学或是其他方式的教学方法,而是应将发挥教师主导作用和学生主体作用的思想体现在教学的全过程中。     

论中小股东权利保护的股东代表诉讼

在现代公司体制中,控股股东往往为使自己的利益最大化而行使权力,容易导致滥用权力从而损害到公司、少数股东利益的情形.我国公司方面的法律对股权司法救济方面的规定经历了一个不断完善的过程,新<公司法>第152条确定了股东代表诉讼制度,对股东代表诉讼中原告主体资格、被告的范围、前置程序等均作了相应的规定,却未对股东代表诉讼中隐名股东的权利问题加以明确.但政变隐名权益人所有权益的无保护状态,对其加强权益的合法保护是必然趋势.