浅谈中职英语第二课堂的开展

英语第二课堂的开展能够在一定程度上弥补传统英语教学方式的不足。但是由于中职英语第二课堂发展的时间不长,还存在重视度不够、管理不规范、安排不科学等诸多问题。只有根据各个中职院校的具体特点,解决好上述问题,才能使第二课堂在中职英语教学中发挥出重要作用。     

中职英语小组合作教学模式初探

中职英语小组合作教学模式以小组为单位,通过学生之间的交流与竞争合作完成教学任务。它能够为学生提供发挥和展现学习能力的机会,对于提高学生学习的主动性起到积极作用。但是,作为一种新的教学模式在中职英语教学实践中不可避免会产生一些问题。从小组的组建、任务的分配、小组活动的开展以及评价等方面对小组合作教学模式进行设计,可以为小组合作教学模式在中职英语教学中的成功运用创造条件。