心理学理论在高校管理和教育中的应用

从高校的实践出发,对心理学理论在高校教师管激励理论调动学生的学习积极性;对学生进行心理素质教育。     

我国连锁零售企业逆向物流实施研究

在阐述连锁零售企业逆向物流产生原因的基础上，着重介绍了我国连锁企业逆向物流的现状及存在的不足，给出提高我国零售企业逆向物流管理水平的解决办法，建立了连锁零售企业的逆向物流网络结构，并对该结构设计做了有益的探讨。     

信息传播过程理论与营销的可感受性

本文从信息传播过程理论的内涵出发,分析该理论在指导企业的营销活动过程中极易产生营销传播的可感受性问题,通过研究最终得出结论:营销的可感受性取决于编码和解码的不一致性及对噪音的处理。     

改革开放三十年:中国对社会主义国家的贡献

改革开放三十年,中国成功破解了社会主义运动所面临的难题,坚持和发展了科学社会主义原理,恢复了历史唯物主义本来面目;在实践中解放和发展了生产力,建立和完善了社会主义市场经济;坚持改革开放,中国社会形成新的耗散结构,焕发出社会主义的活力,社会主义国家的出路在改革开放;探索了社会主义国家在改革开放过程中应确立的价值取向,用实践证明马克思主义世界观和方法论的指导意义。     

我国连锁零售企业逆向物流实施研究

在阐述连锁零售企业逆向物流产生原因的基础上,着重介绍了我国连锁企业逆向物流的现状及存在的不足,给出提高我国零售企业逆向物流管理水平的解决办法,建立了连锁零售企业的逆向物流网络结构,并对该结构设计做了有益的探讨。     

高校学生个性心理特点及教育培养策略

大学阶段是人的个性走向成熟的时期，大学生的个性既有与同龄青年的相似之处，又具有其特殊性。心理学研究表明，人的个性的形成和发展受遗传、环境、社会生活条件、社会实践等诸多因素的制约。培养大学生的健康个性，重视个性发展中各种因素的影响，努力创造有利于个性健康发展的内外条件，因人施教，因材施教，才能达到心理健康教育的目的。     

论大学生心理健康与成才

心理健康是大学生成才的基础。大学生是建设有中国特色社会主义的主力军，是国家发展的重要力量。为了大学生的健康发展和成才，必须大力开展大学生心理健康教育。对大学生进行心理咨询，培养良好的人格品质，养成科学的生活方式，发展社会交往，加强自我心理调节多种途径的教育，是大学生们成长成才的必由之路。     

电子商务与特许经营的联合发展分析

电子商务和特许经营都是21世纪的主导商业模式,而各自发展都存在一定的问题。文章着重分析两者相对接的意义和可行性,并初步给出了两者联合发展的模式。最后进一步提出了联合后的新模式需要考虑和解决的一些问题。     

浅析知识经济时代高校教育人才培养模式的分析及对策

知识经济被誉为21世纪人类社会一场新的产业革命,在这种新的时代背景下。本文从知识经济的特点出发,就我国目前的高等教育存在的不适应进行了总结,最后为我国高校在知识经济时代应进行的改革提出了探讨性的对策建议。     

高校学生个性心理特点及教育培养策略

大学阶段是人的个性走向成熟的时期,大学生的个性既有与同龄青年的相似之处,又具有其特殊性.心理学研究表明,人的个性的形成和发展受遗传、环境、社会生活条件、社会实践等诸多因素的制约.培养大学生的健康个性,重视个性发展中各种因素的影响,努力创造有利于个性健康发展的内外条件,因人施教,因材施教,才能达到心理健康教育的目的.