秘书文学的当代认知——从小说《中国式秘书》的认知功能说开去

文学理论流派纷呈，对于文学作品的看法自然也莫衷一是；但是古往今来的文学作品总是在直接间接地反映着现实生活，这一点是难以否认的。关于“秘书文学”的提法和涵义，当然可以见仁见智；但无论是“秘书写”的文学，还是“写秘书”的文学，也总在直接间接地反映着秘书的生活。不管是拿来作为学习的“样板”，还是作为研究的“标本”，这类文学作品都值得秘书工作者、研究者、教育者去关注、品味和思考。本期杂志集中刊发两篇相关文章，希望能够引起更多人对“秘书文学”的兴趣和重视，也希望有更多的人来写作和讨论秘书文学，本刊翘首以待。     

高职文秘专业毕业实践设计基本理路

A在高职院校文秘专业的毕业实习阶段,学生通常须完成一篇毕业论文,有不少同仁撰文维护这一制度[1],但这是适应本科秘书教育的学术化培养模式。根据高职教育的人才培养理念,笔者认为,应取消毕业论文,以毕业实践设计取而代之,理由如下。第一,毕业论文制度与高职应用型人才培养目标不匹配。本科教育与高职教育作为不同的高等教育类型,分担着培养不同类型人才的责任。毕业论文制度与本科院校人才培养目标相适应,是本科院校人才培养过程中必须实施的一种学生评价制度[2],但与高职院校人才培     

领导可能读别字时——秘书建言艺术例析

案例这天上午,由我院承办的西部对口支援项目新疆维吾尔族自治区高职院校骨干师资培训班开学典礼正在进行,省委组织部、省教育厅等上级主管领导莅临指导。按照议程,培训班《学员注意事项》由学院工会主席宣读。在现场服务的院办秘书李娟突然意识到,《学员注意事项》第七条为     

和谐理念与信息工作观测点小议

和谐社会与科学发展观是党和政府新一届领导人为全面建设小康社会、开创中国特色社会主义事业新局面而提出的一个重要理念。如何以和谐理念指导新形势下秘书的信息工作呢?笔者以为,一是要确立和谐社会信息工作新的宗旨和要求,二是要确立和谐社会信息工作新的基本观测点。和谐社