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随看电脑、网络在大众生活中的普及,网络消费逐渐开始流行.大学生群体是网络消费的首要主体.对于企业而言,研究大学生网络消费心理,制定对应的营销策略,才能够把握住网络消费这一新生商机.本文从大学生个体自我形象定位、大学生群体内部沟通、大学生消费行为习惯以及大学生社会心理四个方面深入阐述了大学生网络消费心理动因. 相似文献
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我国大学生市场营销 总被引：14，自引：0，他引：14
大学生市场,可以从其构成主体界定为:在大学校园里就读的各种高等教育类型的学生,包括普通高等教育的大学生、硕士生、博士生,还包括继续教育范畴的在职研究生、成人教育、高等教育自学考试的学生等。之所以将大学生市场作为研究对象,是因为大学生群体是一个具有相对独立性的消费群体,有其独特的需求特点、消费特点,近年来从其数量和购买力上已经成长为一个不可忽视的群体,并且其规模将持续高速壮大。最重要的是,大学生市场的营销价值不只在于其现有的购买容量,大学生市场在空间及时间上的辐射型、延展性更将为企业提供无可比拟的发展空间。大学生市场目前还未被企业界普遍关注,应当说,大学生市场存在着巨大的市场空间,把握它,便意味着企业的兴旺和发达。 相似文献
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宋晓欣 《中小企业管理与科技》2014,(17):235-235
本文论述了筏板基础的形式、计算方法及构造要求，并给出了筏板基础的计算例题，为筏板基础的设计提供了丰富的资料。 相似文献
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市场营销学是一门实践性、综合性很强的课程,案例教学法是一种具有高度模拟性、启发性、时效性的现代教学法,就案例教学在市场营销课程当中的运用阐明了独到见解,提出了六步进阶的"多层次案例教学法",并对该方法的运用作了详细论述. 相似文献
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