基于可拓层次法的城市轨道交通综合绩效评价

随着城市经济的发展和城市化进程的加快,城市轨道交通成为了大中城市居民的主要出行方式,为了准确评价城市轨道交通的绩效水平,本文结合城市轨道交通的运营特点和当前的发展状况,选取了一系列绩效评价指标,引入了层次可拓评价方法,对某三个城市的轨道交通的综合绩效进行了评价,这样就把社会、经济等定性问题进行了量化,为管理者的决策提供了有力的依据。     

基于工作过程的城轨运营专业课程体系设计与优化研究

本文以湖南铁道职业技术学院为例介绍以城市轨道交通运营岗位群的工作过程为主线,通过分析典型工作任务、形成行动领域、逐步设计与优化工作过程导向的课程体系框架的整个过程。希望能够对从事本专业职业教育的同仁提供改革思路。