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本人将重点分析网络学习行为的定义,分析影响大学生网络学习行为的5个因素,即自我知识素养、学习动机、自我效能感、网络资源、网络教学模式,以及提出了更好应对网络学习的意见,最后做出总结.  相似文献   
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