批判性阅读策略对高中生英语汇记忆的影响

扩大词汇量一直是广大外语学习者所关心的问题.众多研究表明,阅读对外语学习者的词汇量起到了非常重要的作用.然而如何阅读才能促成词汇记忆的最佳效果,这是一个很重要的问题.因此本文以普通中学的高中二年级学生为研究对象,采用纸笔测试考察了批判性阅读策略对词汇记忆的影响.结果发现:批判性阅读策略对目标词汇的记忆具有显著的正向影响;通过批判性阅读教学的词汇记忆效果要好于通过传统阅读教学的词汇记忆效果.     

质量管理实践对企业创新绩效的影响——市场竞争强度的调节作用

质量管理实践是促进还是阻碍企业创新绩效提升,学界至今仍存在较大分歧。区别于传统质量管理实践的界定，基于组织学习理论，既考虑组织内外部因素的影响，也考虑与创新相关的应用式与探索式学习类型，对质量管理实践重新进行划分，并将企业创新细分为产品创新与过程创新。在此基础上，构建质量管理实践与企业创新绩效关系的概念模型，引入市场竞争强度作为调节变量，提出相关假设，运用198个制造业企业有效数据进行实证检验。研究表明：质量管理实践对企业创新绩效具有显著正向作用；探索式质量管理实践相较于应用式质量管理实践，对企业创新绩效有更强的正向作用；市场竞争强度在4种质量管理实践与企业产品创新绩效和过程创新绩效的影响关系中具有不同调节效果。