小学作文教学的实践与探索

作文要创设情境，要向社会生活开放，向自然生活开放。只有这样，才能把学生的智力活动引导到最佳状态，才能心随笔转．写出自得之见，才能用自由之笔抒自在之趣，才能达到“精神”、独特“个性”自由显现的境界。