信息技术与语文阅读教学

现代信息社会，网络信息技术为学习者提供了以往任何教育环境所无法提供的信息资源，不受时间和空间的限制。因此，借助网络环境，让语文教学和信息技术有机整合，能为学生的语文阅读学习插上飞翔的翅膀。多媒体信息技术为语文阅读教学提供了诸多帮助：独特的视听形象易于激发学生的阅读兴趣：大量的信息承载便于提供丰富的阅读素材。利用多媒体信息技术为指导学生提供范本，并且扩大了学生的视野。利用多媒体信息技术对教师的课堂组织应变能力，能力发展水平，即时估价能力，知识的准备水平，角色转换的心理准备等方面提出了更高的要求。     

素质教育背景下的目标教学

目标教学在教学观念上体现了素质教育的思想内涵，在教学原~lll-反映了素质教育的实施准则，在教学措施上有效落实了素质教育的基本要求，在教学实践上开拓刨立了素质教育的成功经验。由此可见，目标教学推进了素质教育的发展。