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李航  丁仲 《新西部(上)》2014,(5):155-155,101
高校体育引入休闲体育有利于克服课程改革的难题,为营造融洽和谐的体育教学环境提供条件。作者认为应进一步推动高校体育课程改革的轻松化,娱乐化以及休闲化;加大宣传力度,引导学生选择适合自己的休闲体育运动项目;联系社会实际科学规划和指导休闲体育项目,增强学生的社会适应能力。  相似文献   
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